机译:追踪阅读能力的根源:白人的体积和完整性与幼儿园儿童阅读和早期阅读中的语音意识相关联
机译:追踪阅读能力的根源:白质物质的数量和完整性与预读和早读幼儿园儿童的语音意识相关
机译:阅读能力与语音意识,语言能力和执行功能之间的纵向关系:低风险早产和全童儿童的比较
机译:阅读能力,语音意识,语言能力与执行功能之间的纵向关系:低风险早产和全童儿童的比较
机译:幼儿园母亲爱kec儿童5至6岁儿童闪存卡方法的读取能力增加。坦纳朗市佩里尤克
机译:预测儿童的阅读成绩:命名速度,语音意识,认知能力,处理速度和神经解剖学的意义。
机译:追踪阅读能力的根源:白色物质的体积和完整性与预读和早读幼儿园儿童的语音意识相关
机译:根据他们的阅读,字母,词汇和语音意识技能以及先前的扫盲体验,预测幼儿园的终年拼写能力